구로동 중등 국영수학원

구로동 중등 국영수학원
학습자가 스스로 학습 컨디션을 조절할 수 있도록 지원하기 위해선, 공부량과 집중도를 점검하는 친절한 피드백 시스템을 매일 기록하게 하고, 마치 큰 도로와 연결된 안쪽 골목처럼 접근은 쉬우되 집중적 학습이 가능한 공간을 조성하는 것이 좋다. 유머를 섞어 가볍게 전달하는 말투는 학습자에게 긴장을 완화시키는 효과가 있어, 자음과 모음의 특성을 재미있게 설명함으로써 언어 감각을 신속히 향상시킨다. 설명 시간은 답을 알려주는 순간이 아닌, 학생이 스스로 문제를 파악하고 해법을 언어화할 수 있도록 유도하는 대화의 장이 되어야 하며, 이를 통해 자기 조절 능력Self-Regulation을 자연스럽게 키울 수 있다. 실수를 반복하는 문제 유형은 단원별로 정리하고, 매일 짧은 시간이라도 복습하면서 ‘Daily Habits for Success’를 구축하는 습관을 들이는 것이 중요하다. 평가 요소를 포함하고 있는 과제인지 여부를 스스로 판단하며, 단순한 과제 수행에 그치지 않고 피드백을 받을 수 있는지 평가한다. 구로동 중등 국영수학원은 학습 집중 시간대 기록지를 활용하여 학생 각자가 가장 깨어있고 논리적 사고가 원활한 시간대를 분석하고, 그 시간에 가장 어려운 개념이나 문제 유형을 배치함으로써 학습 효율을 극대화할 수 있다. 구로동 중등 국영수학원은 학생의 집중력 저하 원인을 세분화하여 환경적 요인소음, 조명, 핸드폰 위치, 심리적 요인불안, 무기력, 비교 심리, 신체적 요인수면 부족, 간식 섭취 타이밍으로 나누고 각 요인에 대한 대응 전략을 개발하도록 돕는다.